Nos dias 26 e 27 de julho, professores do Programa de Mestrado em Educação da Unoesc promoveram o 1º Ciclo de Encontros Municipais do projeto de pesquisa “Indicadores de qualidade do Ensino Fundamental na mesorregião Oeste de Santa Catarina”. Os encontros ocorreram nas cidades de Videira, Concórdia, São Miguel do Oeste e São Lourenço do Oeste, reunindo representantes dos 18 municípios que integram a amostra da pesquisa.

Em Videira, estiveram presentes profissionais das redes municipais de ensino de Calmon e Lebon Régis; em Concórdia, de Lindóia do Sul, Vargem Bonita e Joaçaba; em São Miguel do Oeste, de Caxambu do Sul, Dionísio Cerqueira, Itapiranga, Palmitos e Santa Terezinha do Progresso; e em São Lourenço do Oeste, de Entre Rios, Galvão e Formosa do Sul. Os municípios foram representados pelos secretários municipais de educação, diretores e professores do quinto ano e das áreas de Matemática e Língua Portuguesa do último ano do Ensino Fundamental das escolas envolvidas na pesquisa. O evento contou também com a participação e apoio dos bolsistas do Mestrado, das licenciaturas e do segmento dos professores da educação básica vinculados ao Programa Observatório da Educação/CAPES, por meio do qual a investigação científica está sendo realizada. Os encontros tiveram por objetivo discutir a temática dos indicadores de qualidade no ensino fundamental, bem como formalizar a adesão das escolas representantes dos municípios listados ao projeto de pesquisa. A programação de cada um deles foi aberta com uma conferência sobre os indicadores de qualidade, proferida pela professora Dra. Marilda Pasqual Schneider. Após, o professor Dr. Elton Luiz Nardi, coordenador da equipe, apresentou a proposta de investigação, enfatizando os desdobramentos da pesquisa e a importância da integração entre o Programa de Mestrado em Educação da Unoesc e as redes e escolas públicas dos municípios da região, questão esta também reforçada pelo professor Dr. Paulino Eidt. “A pesquisa contempla um tema relevante e atual, pretendendo corresponder às necessidades dos municípios da região, necessidades estas diretamente implicadas nas condições de construção da qualidade educacional nestes municípios”, destaca o coordenador do projeto. Fez parte da programação, ainda, a apresentação do site da pesquisa, pela professora Dra. Mônica Piccione Gomes Rios. Ela destacou que a ferramenta é um instrumento de interação e socialização de experiências educativas relacionadas ao campo de investigação. Em cada um dos encontros, os participantes foram convidados a participar do III Colóquio Internacional de Educação e do I Seminário de Pesquisa sobre Indicadores de Qualidade do Ensino Fundamental, que ocorrerão nos dias 28, 29 e 30 de novembro de 2011, na Unoesc Campus de Joaçaba. O projeto de pesquisa O projeto de pesquisa “Indicadores de qualidade do Ensino Fundamental na Mesorregião Oeste de Santa Catarina” avaliará a potencialidade e o alcance das ações deflagradas pelas redes e escolas públicas municipais de ensino fundamental da mesorregião Oeste Catarinense, com vistas à melhoria da qualidade educacional. O estudo se estenderá até 2014, reunindo uma equipe formada pelos professores do Programa de Mestrado em Educação da Unoesc e 15 bolsistas, sendo estes alunos do Mestrado, de cursos de licenciatura da Universidade e professores de 18 escolas municipais da mesorregião. A investigação científica integra o Programa Observatório da Educação, que resulta de uma parceria entre a Capes, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) do Ministério da Educação. Esse programa foi instituído com o objetivo de fomentar estudos e pesquisas em educação e a formação de recursos pós-graduados, em nível de mestrado e doutorado, utilizando-se da infraestrutura das Instituições de Educação Superior e as bases de dados do INEP.